最近這段時間，每天都在管理網站、看論文、寫程式
，所以最近我很少上來寫文章。
我常常在想，其實寫部落格也是一個發洩心情的管道
，這個管道可以把平常一些不太好意思的事情，通通
說出來。對身心有益健康。
我想等我比較有空的時間，我應該會增加這個部落格
的內容。
最近很多人跑來跟我說，你的信箱帳號是不是被盜用
了，我後來才發現，原來他們都收到奇怪的信件（指色情
郵件），但那封信不是我寄的，是有人盜用我的帳號密碼
來寄色情郵件。
我回家一查電腦，才發現原來電腦裡面有四支木馬程式，
雖然後來都解決了，不過這陣子我都不敢在家裡收信，不
過這次，倒是也讓我學到了不少，因為我了解到不同的木
馬程式，有不同的作用。
好久沒上來寫文章啦！真不好意思，因為我最近剛好碰到
國科會的計劃要討論回覆，還有中華電信的比賽參加討論
，還有研討會的論文修改，使得我最近很多上來的時間很
少，當然更別說寫文章啦！不過，這些事情已經暫時都告
一段落了。我總算是可以把之前沒做完的事情，趕快完成
啦！
我念大學的時候，有一段時間我因為對人生感到疑惑，所以
我接觸了命理，一直到現在，雖然最近實在太忙了，接觸的
命理書籍的時間很少，不過我得到了以下的心得：
1、人可以對過去認輸，但是絕對不能對未來認命。
2、人生下來的時候的命格沒有任何好壞。
3、競爭力要雖時保持、得失心要少、常懷感恩。
所以這裡我就分享一下我參加研究所甄試的經驗吧！
其實我本來是希望說可以透過甄試的方式來進入研究所，那個
時候，我把該準備的文件（例如：自傳、讀書計畫、推薦信、
研討會論文等…）都準備好了，然後寄去參加甄試。結果我得
到的回應是有五間學校第一關就落榜了！當時我看到這樣的結
果，我人簡直是完全不敢相信，至於另一間學校是在口試的關
卡落榜！
結果公佈後，我的指導老師問我說結果如何？我是這樣回答：
該做的都做了，所以我覺得我並沒有錯。這樣說的理由是因為
該做的都做了，到最後我是輸給實力比我還強的人。
寫到這兒，讓我不禁想到96學年度的研究所考試即將要開始了
，祝各位學弟學妹們都能有亮眼的表現。
我在寫夏山學校簡介的時候，曾經提到說，這間學校的創辦人認
為要讓學生自由發展，不要讓學生學一些他不想學的。這裡說明
一下，在他的著作中曾提到的思想：「讓一個將來做裁縫的人去
學波以耳定律以及不等方程式，是極度的荒唐的課程標準。」
當我寫這篇文章的時候，我內心不時想起，以前唸書的時候，總
有人不斷的喊：我為什麼要唸我不喜歡的科目？或者是：我將來
又不做這方面的工作，為什麼我要唸這方面的科目？就算我學到
了這些知識，將來又如何？
我在寫這篇文章的時候，其實心情很複雜，當我看到現在的小學
生、中學生，他們可能也同樣遭遇類似的問題。我要說的是，做
父母不能再用過去的管教方法來教子女，應該要多觀察自己的子
女的特色，並多聽子女的想法才是最好的作法。而身為老師也要
多鼓勵學生，並提出適合學生的建議。
最近我的一些同學和朋友最近都來告訴我說：我現在正在和我女
朋友享受者談戀愛的滋味，所以這一篇來談談我對愛情的看法。
先說明，由於我過去並沒有這一方面的經驗，所以我的看法可能
不見得是完全正確的。因為愛情是有很多看法的，例如說：每個
人的喜好不同，造成對另一半的要求也有所不同。或者是說：有
的人是屬於愛好交友型。所以這類型的人可能就容易發三角戀情
，因為他的個性，確實可以吸引很多異性。也有的人是要求另一
半要保守(例如：穿衣、行為舉止等…)
我要說的是，其實男女相處的時候，最重要的是男女雙方必須要
能夠彼此互相尊重雙方的優點和缺點，只要能夠彼此互相尊重，
那麼其他所有的一切事情都能搞定。
也有人問我要什麼時候交女朋友，我的答案是：時機到了，自然
就會出現，到時候就會揭曉的啦。
先說這篇文章主要是在談我對於麻將這玩意的看法，我看法如下：
1、麻將是國粹：這個因該不需要我多做解釋了吧，應該大部分的
人都知道麻將是如何發明的吧，如果不清楚者，請看下面的敘
述：
麻將又稱雀牌，它的起源就要從牌上的這隻麻雀說起。
相傳在明代，江蘇太倉是皇家糧倉的所在地。
駐守糧倉的士兵最主要的工作是用火槍打偷吃稻穀的麻雀。
士兵閒來無事，賭錢打發時間，賭的對象當然也是麻雀。
麻將裡的筒，代表士兵用來打麻雀的火槍。所謂「碰」，就是
火槍打中麻雀的聲音。麻雀被打中會流血，就是紅中的由來；
要是沒有打中，就成了白板。而當年的火槍準頭不夠，常會受
到風向的影響，因此麻將也就有了東西南北風。打到麻雀之後
，士兵會把麻雀的腳綑成一束，演變成麻將牌裡的「索」。
如果還不清楚，請自己上網找吧！
2、從不會變會的方法：個人推薦，要從不會打，變成會打的方法
，就是多看一些麻將的電視節目，我剛開始看的時候，也是完
全搞不懂到底在幹嘛，到後來，我才完全上手。
3、運氣很重要：有時發現，打麻將的時候，明明已經聽牌，準備
要胡了，偏偏等了好久，我要的牌就是不出現。要不然就是起
手的牌實在是有夠爛的，玩到最後沒得胡，只好向另外三家大
喊一聲：我相公了我！
而個人認為，牌運有時真的比本身牌技重要！
不知為什麼，最近經常上YouTobe看別人放上去的影
片，其中我特別喜歡包小松和包小柏在民國78年唱的
一首歌，歌名是：超越另一個自我。個人是認為這首
歌的歌詞寫得很不錯，很有激勵的作用。
總覺得他們兩個跳舞的技術還真是不錯，歌唱得也很
不錯，後來有兩個model模仿他們兩個唱超越另一個
自我這首歌，每當我看到這一個片段，我總是忍不住
大笑。不過跳得很不錯是真的！！
在研究所上課的時候，我在課堂上提到了一件事，我說建構式數學如果用在
美國的中小學，是絕對行的通，但是如果用在台灣的中小學，是會有嚴重的
問題的。
理由何在？因為美國的教育方式是著重在一步一步的推演去找出答案，也因
為如此，美國的中小學在這類的課程的教學就要花上好幾個月。但這樣做的
好處是以後如果遇到類似的問題，就可以用推理的方式找出答案。
而台灣的教育方式不太著重在推理，而是著重在迅速、正確，所以啦我們的
教育部規定小學學生一定要熟背九九乘法表，這樣做的好處是解答案的時候
很方便，但一旦出現需要推理的問題，可能就出現困難了。
寫到這裡，不禁讓我想到九九乘法表在國民小學的教材上面消失了將近七年
，近年來又要復出了。那教育部當初何必把九九乘法表刪除，改教建構式數
學，造成學生學習上困難？
上研究所後，我首次接觸資訊教育這門領域。我曾經跟授課老師說
資訊教育與資訊管理的差別在於：所針對的對象不一樣。
理由是資訊管理主要的目標是為了讓大企業透過資訊科技來獲得最
大的利益，例如：ERP可以幫助企業用電腦化的方式來管理企業，
而資料探勘可以找出淺在的消費者，以了解消費者的習性。
而資訊教育主要的目標是為了幫助學生在學習上能夠透過資訊科技
來獲得最大的效益。例如：架設一個數學教學網站時，利用動畫的
方式來讓小朋友在學習數學的過程上增加效益。
以上為個人對於這兩個領域的看法，歡迎指教。
電腦技術 (6)