一個時代結束就是另一個時代的開始

在這篇文章中，主要是要來簡單的介紹夏山學校的特色。


夏山學校的創辦者為尼爾，當年他提出創立這個學校的目的是

因為當時的教育著重在知識的傳授，不重視學生真正的需要，

也因此創立了這所學校。期初只是一間實驗學校，然而現在已

經是一間示範學校了。



夏山學校的教育觀念：

1、不採年級編班，採年齡分班，其制度如下：

小班：5 ~7歲

中班：8 ~ 10歲

大班：11 ~ 15歲。

2、讓每位學生了解父母和老師是站在學生這一邊的，使得學生

不會有任何恐懼。

3、讓老師去適應學生，而不是讓學生去適應老師。

4、讓學生自由發展。



或許有人問，那成效如何？從相關的文獻(張春興，1996)指出

夏山學校的成效有以下四點：

1、兩性相處上比較自然。(優點)

2、學生能夠依照自已的需求發展。(優點)

3、成年後，比較能夠了解子女在學習上的需求。(優點)

4、未能學習到出社會後所需的技能。(缺點)





如對此方面有興趣者，可參考夏山學校的相關著作





參考文獻：張春興，教育心理學，東華書局